Создание анимированных онлайн-презентаций и обучающих интерактивных плакатов-глогов для учителей английского языка

[Luydmila2010]

Елена Александровна, я зарегистрировалась. Посмотрите, все верно http://mikky44.edu.glogster.com/dashboard/

 

Интерактивный плакат - это электронное обучающее средство.

Может использоваться на любом этапе урока. Может быть познавательным, тематическим, на повторение материала, на закрепление.Должен повышать мотивацию.

[starling]

Здравствуйте, коллеги!

 

Зарегистрировалась без проблем. Моя ссылка

Интерактивный плакат как электронное обучающее средство должен быть наглядным, информативным, интересным, удобным. Можно использовать на разных этапах обучения используя аутентичные материалы. Что касается технических средств, то, увы, пока мечтаем об интернете в школьных кабинетах.

[blo54]

Может быть, эта инструкция поможет? Она взята с Glogster EDU FAQs.

 

How do I delete my teacher account?

Please send an email to customercare@glogster.com with your username and password, and we will delete your account. We would greatly appreciate it if you could provide a reason for your account deletion. We take feedback very seriously, so please let us know if there is anything we can do to improve your Glogster EDU experience.

Сергей! Огромное Вам СПАСИБО!!!! :)

После непродолжительной переписки с администрацией сайта мой аккаунт был удален. Попросили объяснить причины, предупредили о том, что все мои наработки будут потеряны, попросили поучаствовать в форуме. Но все-таки УДАЛИЛИ!!!!!!!

А теперь еще один момент, который всплыл уже на рабочем месте, т.е. в школе. И теперь мне интересно, это опять только у меня или и еще есть люди с такой же ситуацией?

Как известно, в школах стоят контентные фильтры. Так вот, сайт не открылся. Высветилась информация о блокировке фильтром. Возникает вопрос: А как это использовать, если оно не открывается в школе?

Или это только моя проблема? Еще кто-нибудь в школе пробовал открыть этот сайт?

[Natusha]

Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Большое спасибо Елене Александровне за открытие Glogster - это супер! Регистрацию прошла успешно Моя ссылка

Интерактивный плакат - это "живой" плакат, направленный на активное взаимодействие с обучающим.

Интерактивный плакат должен быть привлекательным, наглядным и запоминающимся.

Функции интерактивного плаката: эффективное усвоение материала; активизация мыслительной деятельности.

Технические возможности: свободный доступ в интернет с хорошей скоростью; проектор, компьютер или интерактивная доска.

[Елена2007]

Проанализировав все выше сказанное и статьи по данной теме в Интернете, пришла к выводу о том, что интерактивный плакат – современное многофункциональное средство обучения, представляющее более широкие возможности для организации учебного процесса. Многофункциональность интерактивного плаката заключается в том, что он может обеспечивать на уроке изучение нового материала, его закрепление, обратную связь и контроль за качеством усвоения полученной информации. Создание же интерактивного плаката и его функцианальность целиком зависит от фантазии, профессионального опыта и собственных методических наработок педагога.

[tatyananick]

Ознакомившись с ответами коллег, прочитав материал по данной теме в интернете, поняла, что это супер. Это современное , "неизбитое" мультимидийное средство, которое поможет сделать процесс обучения более увлекательным и интересным, а следовательно, мотивировать учащихся на обучение.С помощью такого средства можно представлять новый материал, отрабатывать и закреплять уже изученный.Думаю, что необходимо наличие компьютера с выходом в интернет и экран.

 

http://tajka.edu.glogster.com/messages/

[favourite2011]

http://sun1978.edu.glogster.com/dashboard/

Я зарегистрировалась.

Интерактивный плакат-это электронное пособие для учащихся.Использование таких плакатов повышает мотивацию к изучению предмета;способствует развитию познавательной активности школьника.Они могут использоваться на разных этапах урока.Плакаты имеют навигационные кнопки,которые помогают оживить картинки.Для того,чтобы применить интерактивные плакаты необходим доступ к интернету,наличие проектора и компьютера.

[lea_83]

Здравствуйте коллеги!

Большое спасибо за ваши работы и ответы. Поздравляю с успешной регистрацией!

К сожалению, не все участники написали ответы на поставленные вопросы.

А жаль!

 

Вы все вместе правильно обозначили содержание интерактивного плаката, его предназначение и его возможности.

Плакат - это наглядное изображение, которое может быть использовано в самых различных целях: реклама,знакомство,объявление,обучение...

Важно то, что плакат – это средство предоставления информации, то есть основная его функция – демонстрация материала.

 

Под интерактивностью понимается способность информационно-коммуникационной системы, активно и разнообразно реагировать на действия пользователя.

 

Таким образом, интерактивный плакат – это средство предоставления информации, способное активно и разнообразно реагировать на действия пользователя. Что из этого следует? То, что интерактивный плакат не является статичной иллюстрацией, он должен обеспечивать взаимодействие содержания с пользователем. Интерактивность обеспечивается за счет использования различных интерактивных элементов: ссылок, кнопок перехода, видео и аудио файлов и т.д.

 

Для чего он нужен?

В процессе обучения интерактивный плакат позволяет достичь двух очень важных результатов:

за счет использования интерактивных элементов вовлечь обучаемого в процесс получения знаний;

за счет использования различных мультимедиа добиться максимальной наглядности информации.

В рабочей области интерактивных плакатов могут размещаться любые мультимедиа объекты: статичные иллюстрации, анимации, текст.

 

Таким образом, интерактивные плакаты являются отличным подспорьем как преподавателю в процессе проведения занятия, так и обучаемым в процессе самообучения. Они способны предоставлять его в гораздо более наглядной и эффективной форме. За счет использования интерактивных элементов может быть решена одна из важнейших задач, стоящих перед учебными пособиями – привлечение внимания обучаемого и его вовлечение в активную познавательную деятельность.

[MissMM]

Здравствуйте.Примите,пожалуйста заявку на участие в мастер-классе: Аванесян Маргарита Мартуновна,курсы иностранных языков

"Ин.яз-Омск",г.Омск

[lea_83]

Продолжаем наш мастер-класс!

 

Тема 2. Технология создания плакатов

• 
   
  
• начало создания своего глога
  
• вставка текста,управление шрифтами
  
• вставка картинок
  
• вставка звука
  
• вставка видео
  

 

 

Что нужно сделать?

Вам дается три недели, чтобы познакомиться со способами вставки текста,картинок, звука и видео.

Познакомиться с технологией можно через текстовый материал, доступный для скачивания или видеоролик по работе с интерфейсом.

Далее:

1)Создать глог с презентацией себя как профессионала. Это может быть в виде педагогической автобиографии, как в конкурсе «Золотые уроки России».

2) Создать глог со звуковым файлом (использовать одну из песен из учебников Кауфман с форума или аудиоприложение к Enjoy English для 2 класса с форума) и с картинкой.

3) Создать глог с видео на выбранную вами тему (из учебника).

 

Выбирайте материал для уроков, подготовленных по учебникам издательства "Титул". Выбор огромен!

Рекомендую воспользоваться интернет-ресурсами, выложенными на данном сайте.

В помощь

Видеоролик: Работа с панелью управления http://youtu.be/4rzW8A2bid4

Тема 2.Технология создания плакатов .pdf

Вставка текста.pdf

вставка картинки.pdf

вставка видео.pdf

вставка звука.pdf

 

Срок: 3 недели. По 1 недели на глог.

 

С нетерпением жду Ваших работ!

Верю, что у Вас получится реализовать задуманное!

 

С уважением, Дегтярева Елена

Изменено 5 февраля, 2012 пользователем lea_83

[Serge Smirnov]

Здравствуйте! К 280-летию первого американского президента Джорджа Вашингтона и к уроку английского языка в 9 классе по УМК К.И. Кауфман я создал свой первый пробный интерактивный плакат.

Он находится по адресу: http://greysing.edu.glogster.com/theusa/.

Изменено 4 февраля, 2012 пользователем Serge Smirnov

[lea_83]

Познакомилась с Вашей работой, Сергей.

Простите, не знаю вашего отчества.

Тема актуальная, материал представлен интересный.

Ничего лишнего. Мне понравилось!

 

С уважением, Дегтярева Елена

 

P.S.Но, как я понимаю, глог по представлению себя ,как профессионала,

Вы создадите и покажете нам чуть позже?

Изменено 4 февраля, 2012 пользователем lea_83

[tam]

 

 

 

2) Создать глог со звуковым файлом (использовать одну из песен из учебников Кайфман с форума или аудиоприложение к Enjoy English для 2 класса с форума) и с картинкой.

 

 

Опечатка в фамилии!!!

[Uchilka]

Опечатка в фамилии!!!

Да, опечатка неприятная, но зато кайф от учебников вполне реальный!

[Serge Smirnov]

P.S.Но, как я понимаю, глог по представлению себя ,как профессионала,

Вы создадите и покажете нам чуть позже?

 

Представленный глог идёт вне программы, как тренировочный.

[Serge Smirnov]

Познакомилась с Вашей работой, Сергей.

Простите, не знаю вашего отчества.

Тема актуальная, материал представлен интересный.

Ничего лишнего. Мне понравилось!

 

С уважением, Дегтярева Елена

 

P.S.Но, как я понимаю, глог по представлению себя ,как профессионала,

Вы создадите и покажете нам чуть позже?

 

Представленный глог идёт вне программы, как тренировочный.

[1fluffy]

Уважаемая Елена Александровна!

Большое спасибо за обучающее видео. Все доступно и понятно. Предлагаю Вашему вниманию свой первый глог:

http://1fluffy.edu.glogster.com/about-me/

[tam]

Представленный глог идёт вне программы, как тренировочный.

Но зато его уже можно использовать на уроке в 9 классе! Спасибо!

А я представляю свою первую работу

http://nikstida.edu.glogster.com/glog-3473/'>http://nikstida.edu.glogster.com/glog-3473/

Не могу сказать, что справилась с первой попытки. Видео помогло мало. Полезнее были скриншоты.

 

P.S. Мой профиль

http://nikstida.edu.glogster.com/

 

Я не отвечала на вопросы об интерактивном плакате. Не хотелось повторять одно и то же за коллегами.

Единственная проблема будет у тех, у кого интернет в школе неважно работает. Да еще вопрос о длительности хранения наших блогов. Неужели только месяц? А что потом? Снова создавать аккаунт и начинать все сначала?

[ekena]

Вы имели в виду ЖердеВскую школу

Да, Вы правы, ЖердеВская СОШ. Клавиша западает. Извините.

[hellen10]

Но зато его уже можно использовать на уроке в 9 классе! Спасибо!

А я представляю свою первую работу

http://nikstida.edu.glogster.com/glog-3473/'>http://nikstida.edu.glogster.com/glog-3473/

Не могу сказать, что справилась с первой попытки. Видео помогло мало. Полезнее были скриншоты.

 

P.S. Мой профиль

http://nikstida.edu.glogster.com/

 

Я не отвечала на вопросы об интерактивном плакате. Не хотелось повторять одно и то же за коллегами.

Единственная проблема будет у тех, у кого интернет в школе неважно работает. Да еще вопрос о длительности хранения наших блогов. Неужели только месяц? А что потом? Снова создавать аккаунт и начинать все сначала?

Прекрасный блог! Коллеги, скажите, пожалуйста, что нужно сделать, чтобы печатать текст по-русски? У меня не хочет.

[tam]

Прекрасный блог! Коллеги, скажите, пожалуйста, что нужно сделать, чтобы печатать текст по-русски? У меня не хочет.

Нужно выбрать из предложенных шрифтов Arial (Russian)Плохо, что нельзя совмещать текст на двух языках.

Вообще подводных камней много. Стоило бы их постепенно разбирать по одному, а не учиться методом "тыка".

[lea_83]

Опечатка в фамилии!!!

 

Спасибо большое, Татьяна Геннадьевна за подсказку.

Не заметила, моя оплошность.

[lea_83]

Единственная проблема будет у тех, у кого интернет в школе неважно работает.

Да еще вопрос о длительности хранения наших блогов. Неужели только месяц?

А что потом? Снова создавать аккаунт и начинать все сначала?

 

 

Да, Интернет-это проблема для многих учителей и учеников.

У нас в школе это тоже актуально.

Как вариант, можно предложить работу на дом.

В качестве наглядности- сделать скриншот глога.

Можно использовавать в проектной деятельности, в рекламе, как портфолио...

 

Почему месяц? Не поняла. Это только у тех, у кого пробная платная версия.

Бесплатная - до тех пор, пока сами захотите.

 

С уважением, Дегтярева Елена

[lea_83]

По поводу подводных камней.

Давайте решать вместе.

 

Мы для этого и собрались, чтобы учиться.

Для кого-то это нормально осваивать новые технологии самому без подсказок,

кому-то нужна помощь, а кого-то нужно вести за руку.

 

Все мы разные.

Главное терпение, желание учиться, оптимизм в общении, вера в то, что у Вас получится!

 

С уважением, Дегтярева Елена

[lea_83]

Главное терпение, желание учиться, оптимизм в общении, вера в то, что у Вас получится!

 

Давайте быть терпимее друг к другу.

 

С уважением, Дегтярева Елена

Изменено 5 февраля, 2012 пользователем lea_83