Стереотипные представления об учителях и их жизни

[Laddy]

В последнее время меня стали очень напрягать две вещи: когда при слове учитель начинают сразу тебя жалеть и разговаривать о твоей низкой зарплате, и когда говорят о том, что учителя косные, старомодные, работающие по устаревшим методикам и потому неспособные работать по новому, а также правильно оценить новаторские учебники авторов - "революционеров", идущих против здравого смысла, а раз критикуешь этот УМК, значит, ты недостаточно квалифицирован для работы по нему. Получается, как не повернись, со всех сторон тебе дают понять, что существо ты абсолютно никчемное, ни в житейском плане, ни в профессиональном. Причем второй стереотип стал проглядывать и в постах некоторых участников у нас на форуме, что вызывает у меня активное чувство протеста. Думаю, я не одна такая. Старомодные и косные в Интернете на профессиональных форумах не зависают. А вы, коллеги, что можете сказать по этому поводу? И есть ли еще какие-то стереотипы, которые вас напрягают?

[Barbara]

Причём эти "некоторые" участники ничего вразумительного ни по одной теме сказать не могут. Потому как нечего. И критике конструктивной не обучены.

 

По теме. Обратная сторона медали. Когда собеседник узнаёт что я учитель, тут же спрашивает

- что преподаёте?

- языки

- ого, деньги небось лопатой ...

Почему все в этом так уверены? Какие могут быть сумасшедшие деньги при качественном частном преподавании, совмещённом с работой в школе?

 

И ещё один момент

-да что хоть у вас там за работа. Пришёл, рассказал в сотый раз одно и то же и домой пошел. Работа - не бей лежачего.

Обидно.

Про трудную работу ментов, модельеров, секретарш и проч. страна уже знает, а учителей все видят только такими, какими их в сериале "Школа" нарисовали. Быдлом.

[Harry Smith]

Профессия учителя самая важная и уважительная.... И мы должны все делать чтобы так и было...Мы не должны нить и повторять , что нам дают мизерную зарплату... Мы должны доказать, что можем заработать много если Государство ничего не делает...Вот для этого и частные занятие существуют сегодня..Вы думаете я бы занимался частной практикой если бы у меня зарплата была 150тысяч руб.... А мне именно столько и нужны в месяц чтобы жить достойно...Вот почему я даю частные уроки и в школе беру мало уроков.... Я не думаю, что меня жалеют другие...

[maria]

Меня раздражает, когда начинают говорить, что мы в школе с детей на охрану( 350 р в год) и ремонт деньги (200р. в год) собираем, а по ТВ сказали, что деньги школе выделяют огромные. Но я тоже за своего ребёнка сдаю деньги и меня эта ситуация просто бесит.(Извините)Сидит моя подруга и с пеной у рта доказывает, кто-что -где сказал.

[Uchilka]

Меня раздражает, когда начинают говорить, что мы в школе с детей на охрану( 350 р в год) и ремонт деньги (200р. в год) собираем, а по ТВ сказали, что деньги школе выделяют огромные. Но я тоже за своего ребёнка сдаю деньги и меня эта ситуация просто бесит.(Извините)Сидит моя подруга и с пеной у рта доказывает, кто-что -где сказал.

В Москве большинство школ на охрану деньги не собирают - платит город. На ремонт все время дирекция заставляет учителей "работать с родителями", объявляя это бесконечными подарками школе (и это не менее 1000 руб., т.к. перестелить линолеум стоит гораздо больше 5000, которые наберутся при сборе 200 р. с человека, не говоря уж о мебели, экранах, досках и т.п). Хотя школы все время получают действительно большие деньги. Полностью зависящие от директора учителя, особенно новички, не имеют выхода и ... А родители понимают, что учителю дирекция не простит отсутствие таких "презентов".

Чтобы попечительство стало реальным, как на том самом западе, надо иметь достаточно большой средний класс, чего нет в нашей стране. Есть добровольно-принудительная система и обреченность родителей, которые уже убеждены, что если не понесут "подарки", то их 1) не возьмут в школу даже при наличии мест, б) к ребенку будут плохо относиться. Это действительно так, и это ужасно удручает.

[maria]

Работаю в поселковой школе, школа получила миллион, есть интерактивные доски и телевизоры и т.д. Хорошо отремонтировали спорт зал и столовую, заходишь в школу и видишь изменения, скоро получим лингафонный кабинет и ещё заказали интерактивки,обновили во всей школе стенды и повесили жалюзи, но у родителей какой-то стериотип, что мы из них деньги тащим, а ведь 200р. на ремонт в год это копейки, И всё это на деньги родителей не сделаешь. Я учитель также сдаю деньги. Ощущение, что мы и родители это два лагеря , а должен быть один, чтобы ребёнок получал хорошие знания в хороших условиях.

[Lyudmila]

Работаю в поселковой школе, школа получила миллион, есть интерактивные доски и телевизоры и т.д. Хорошо отремонтировали спорт зал и столовую, заходишь в школу и видишь изменения, скоро получим лингафонный кабинет и ещё заказали интерактивки,обновили во всей школе стенды и повесили жалюзи, но у родителей какой-то стериотип, что мы из них деньги тащим, а ведь 200р. на ремонт в год это копейки, И всё это на деньги родителей не сделаешь. Я учитель также сдаю деньги. Ощущение, что мы и родители это два лагеря , а должен быть один, чтобы ребёнок получал хорошие знания в хороших условиях.

Два лагеря существуют потому, что положение учителя в обществе незавидное. Образовательная политика определила учителя не только учить, но и заниматься хозяйственными делами внутри помещения. А разве это входит в обязанности учителя? Должны быть другие люди (службы), которые делают ремонт, убирают ежедневно помещение, занимаются охраной и т.д. И даже не обязательно это должно лежать и на плечах директора. Пока учителю не предоставят время и условия для обучения, а не для сбора денег, не поменяются жуткие стереотипы и не будет единого лагеря.

[Uchilka]

Работаю в поселковой школе, школа получила миллион, есть интерактивные доски и телевизоры и т.д. Хорошо отремонтировали спорт зал и столовую, заходишь в школу и видишь изменения, скоро получим лингафонный кабинет и ещё заказали интерактивки,обновили во всей школе стенды и повесили жалюзи, но у родителей какой-то стериотип, что мы из них деньги тащим, а ведь 200р. на ремонт в год это копейки, И всё это на деньги родителей не сделаешь. Я учитель также сдаю деньги. Ощущение, что мы и родители это два лагеря , а должен быть один, чтобы ребёнок получал хорошие знания в хороших условиях.

В очень многих регионах 200 руб. это серьезные деньги, особенно после покупки рабочих тетрадей ко всем учебникам по программе, а то и самих учебников. Потому что оплачивать это из зарплаты в 5-10 тыс. и из 20-30 тыс. - это две большие разницы. А детей еще надо одевать. А еще всех родителей хотят заставить иметь дома компьютеры и интернет, потому что электронные дневники обязательно вводятся - это же так круто!

Да, и учителя, как правило, сдают деньги на детские нужды, как все родители. Просто, чем больше детей, тем меньше источников на финансирование этих нужд. Увы.

[Barbara]

В очень многих регионах 200 руб. это серьезные деньги,

В год это не очень серьёзные деньги. Для любого региона.

У меня в школе учатся двое, скоро третья пойдёт. Я так же, как и все родители плачу за охрану. Спасибо, питание бесплатное, как многодетным, а это 40 руб. в день.

 

Лучше спросите у этих возмущающихся сколько они тратят на сигареты и пиво, а то и водку.

Давайте посчитаем. Пачка сигарет средней ценовой категории 30 руб. Самые дешёвые с фильтром 15 руб. Курящий человек в день выкуривает, как минимум, 1 пачку. В месяц - от 500 руб.

А вы говорите в год 200 руб серьёзные деньги. Серьёзные потому что, по мнению многих, на ерунду потрачены, на школу. А она у нас бесплатная по определению.

[Laddy]

учителей все видят только такими, какими их в сериале "Школа" нарисовали. Быдлом.

Видела буквально пару-тройку серий и то не целиком. У нас даже детей в школе таких неприятных, вызывающих одним своим видом чувство неприязни, нет. А недавно видела кусок какого-то документального фильма про Германику, из которого следует, что человек просто оседлал конъюктурную тему, последовательно ее эксплуатирует и будет это делать, пока есть спрос на такого рода "продукцию".

[Melamory]

Лучше спросите у этих возмущающихся сколько они тратят на сигареты и пиво, а то и водку.

Давайте посчитаем. Пачка сигарет средней ценовой категории 30 руб. Самые дешёвые с фильтром 15 руб. Курящий человек в день выкуривает, как минимум, 1 пачку. В месяц - от 500 руб.

А вы говорите в год 200 руб серьёзные деньги. Серьёзные потому что, по мнению многих, на ерунду потрачены, на школу. А она у нас бесплатная по определению.

У меня в прошлом году ученик один очень-очень бедный был.Ну,не мог он купить учебник,поэтому я отдавала свой, а потом купила еще один,чтобы он мог работать в классе. А через неделю после этого этот "бедный-бедный" пришел с новым сотовым телефоном за 6 тысяч, а на вопрос, "а как же учебник?",ответил,"Все равно пожалеете-дадите".

Жалеть входит в наши обязанности, но как быстро ученики понимают, как удобно этим пользоваться?!

[MADchen]

Есть еще стереотип, что молодым учителям "ничего не надо", они только и мечтают найти другую работу и уйти из школы (мнение некоторых педагогов и не только).

 

И еще: учителя работают по полдня, поэтому зачем повышать им зарплату? (мнение непедагогов)

[Lyudmila]

И еще: учителя работают по полдня, поэтому зачем повышать им зарплату? (мнение непедагогов)

А ещё учителя имеют большой отпуск много каникул! Так думают многие, но придя в школу, говорят, как вы работаете в таком шуме, мы бы не выдержали и пару минут. В общем, мнение такое, что есть преимущества в отношении отпуска, но работать в таких учреждениях нормальному человеку невозможно!

[Harry Smith]

А ещё учителя имеют большой отпуск много каникул! Так думают многие, но придя в школу, говорят, как вы работаете в таком шуме, мы бы не выдержали и пару минут. В общем, мнение такое, что есть преимущества в отношении отпуска, но работать в таких учреждениях нормальному человеку невозможно!

 

И что? Не работать. Ведь кто то должен выполнить эту работу...Сегодня в Москве в школу идут все- хотят работу...Зарплата высокая по сравнению...И что получается? Опять уходят хорошие, приходят случайные.... А к ЕГЭ нужно готовить....Пусть не забывают об этом на верху...

[Lyudmila]

И что? Не работать. Ведь кто то должен выполнить эту работу...Сегодня в Москве в школу идут все- хотят работу...Зарплата высокая по сравнению...И что получается? Опять уходят хорошие, приходят случайные.... А к ЕГЭ нужно готовить....Пусть не забывают об этом на верху...

Согласна с вами! И считаю, что в школе действительно работают одержимые люди, именно те, кто желает обучать и воспитывать детей, нести ответственность за их будущее. Может, это звучит слишком пафосно, но тем не менее, таких учителей большинство! А те, кто приходит в школу за деньгами, ошибаются и вскоре бегут из школы голову.

На днях встретила знакомую, директора одного лицея. Она сказала, что завалили отчётами, разными бумагами, и с каждым годом их становится больше и больше, и куда они идут эти бумаги? Учителям некогда учить... Вот ещё один стереотип!...

[kitten2010]

На днях встретила знакомую, директора одного лицея. Она сказала, что завалили отчётами, разными бумагами, и с каждым годом их становится больше и больше, и куда они идут эти бумаги?

А вот это, к сожалению, реальность. Грустная реальность. И с каждым днем этих бумаг все больше и больше.

[пять гор]

В последнее время меня стали очень напрягать две вещи: когда при слове учитель начинают сразу тебя жалеть и разговаривать о твоей низкой зарплате, и когда говорят о том, что учителя косные, старомодные, работающие по устаревшим методикам и потому неспособные работать по новому, а также правильно оценить новаторские учебники авторов - "революционеров", идущих против здравого смысла, а раз критикуешь этот УМК, значит, ты недостаточно квалифицирован для работы по нему. Получается, как не повернись, со всех сторон тебе дают понять, что существо ты абсолютно никчемное, ни в житейском плане, ни в профессиональном. Причем второй стереотип стал проглядывать и в постах некоторых участников у нас на форуме, что вызывает у меня активное чувство протеста. Думаю, я не одна такая. Старомодные и косные в Интернете на профессиональных форумах не зависают. А вы, коллеги, что можете сказать по этому поводу? И есть ли еще какие-то стереотипы, которые вас напрягают?

Стереотипное мышление прекрасно подпитывается СМИ - где-то кто-то "слепил" штампик, кто-то из-за недостатка воображения или вообще недостаточной мозговой деятельности повторил, и пошла цепочка виться. Мы сами(люди) должны помнить - повторяя что-либо, не опираясь на свои знания и опыт и просто здравый смысл, плодим мифы, стереотипы, клеймим и проч. Развивать критическое мышление надо, начиная с себя. Как мыслят родители, когда , например, из лучших побуждений, хотят, чтобы их дети стали адвокатами, прокурорами, бизнесменами и проч? А если более критично взглянуть на эти профессии? брррр. Каждому свое. Пожалейте людей со стереотипным мышлением.

С другой стороны нет дыма без огня....

[Uchilka]

Стереотипное мышление прекрасно подпитывается СМИ - где-то кто-то "слепил" штампик, кто-то из-за недостатка воображения или вообще недостаточной мозговой деятельности повторил, и пошла цепочка виться. Мы сами(люди) должны помнить - повторяя что-либо, не опираясь на свои знания и опыт и просто здравый смысл, плодим мифы, стереотипы, клеймим и проч. Развивать критическое мышление надо, начиная с себя. Как мыслят родители, когда , например, из лучших побуждений, хотят, чтобы их дети стали адвокатами, прокурорами, бизнесменами и проч? А если более критично взглянуть на эти профессии? брррр. Каждому свое. Пожалейте людей со стереотипным мышлением.

С другой стороны нет дыма без огня....

А я уже давно работаю и с учениками, и с их родителями в плане демонстрации того, что же делает учитель на своей работе. Насколько ее больше, чем у того же репетитора: ему не надо писать прорву отчетов, у него нет классного руководства, не отмечают в классных журналах темы пройденного урока (сколько с этим проблем, все знают), планы работы по каждому ученику составляются по мере необходимости и разной подробности, удобные для преподавателя, а не по выдумкам чиновников. Но остается анализ работ, подготовка к ним.

И тогда я слышу вопрос:"А как же они успевают?"

[Lyudmila]

И тогда я слышу вопрос:"А как же они успевают?"

Но, всё же, согласитесь, что, несмотря на отрицательные стереотипы, об учителе ещё думают, что это человек, которому всё под силу. Учитель - выносливый, сильный, волевой, проницательный, неутомимый, терпеливый ... Какой ещё?

[Гость helpnikspb]

Какой ещё?

Такой, какой в рекламе. Например, в рекламе Альпен-Гольда. Умора!

[MADchen]

Но, всё же, согласитесь, что, несмотря на отрицательные стереотипы, об учителе ещё думают, что это человек, которому всё под силу. Учитель - выносливый, сильный, волевой, проницательный, неутомимый, терпеливый ... Какой ещё?

Это учителя сами о себе так думают. ИМХО

[Uchilka]

Но, всё же, согласитесь, что, несмотря на отрицательные стереотипы, об учителе ещё думают, что это человек, которому всё под силу. Учитель - выносливый, сильный, волевой, проницательный, неутомимый, терпеливый ... Какой ещё?

Да, думают и родители и дети, что мы все жуть какие умные, все можем, хотя иногда не понимают, чего это мы до сих пор не олигархи И еще они многие смотреть начинали фильм "Школа" и весьма удивлялись такому обобщению. Потому что в своих школах они такого не видели. Хотя, конечно, единично встречаются ученики, которые и на учете состоят по разным причинам. В любой школе.

[Lyudmila]

Да, думают и родители и дети, что мы все жуть какие умные, все можем, хотя иногда не понимают, чего это мы до сих пор не олигархи

Да, уж! А ещё мне приходилось слышать, что учителя "богатые", так как они зарабатывают на частных уроках, как "олигархи". На школьных уроках работают "спустя рукава" (даже страшно такое писать), а вот выкладываются на частных. Это тоже стереотип... Но я с этим категорически не согласна!

[Uchilka]

Да, уж! А ещё мне приходилось слышать, что учителя "богатые", так как они зарабатывают на частных уроках, как "олигархи". На школьных уроках работают "спустя рукава" (даже страшно такое писать), а вот выкладываются на частных. Это тоже стереотип... Но я с этим категорически не согласна!

Тот, кто работает спустя рукава в классе, тот не будет хорошим репетитором, просто потому что перестает быть учителем. Он просто начинает ставить оценки за деньги. Такое мое мнение. Кстати, и дети и родители это быстро замечают.

[Harry Smith]

Тот, кто работает спустя рукава в классе, тот не будет хорошим репетитором, просто потому что перестает быть учителем. Он просто начинает ставить оценки за деньги. Такое мое мнение. Кстати, и дети и родители это быстро замечают.

 

Хороший учитель тот, кто даёт лучший результат в школе, не занимается за деньги со своими учениками и пользуется уважением учеников и родителей.... У хороших учителей всегда будут частные ученики их других школ и даже допустимо взять учеников из своей школы которых не преподаёт....