Золотые уроки России. Английский язык - 2011.

[Bridge]

Уважаемые коллеги, в конце мая в этой теме будет размещено Положение о творческом конкурсе для учителей "Золотые уроки России. Английский язык - 2011". Следите за информацией.

[Алексей Конобеев]

Уважаемые коллеги,

объявляем о сроках и условиях проведения творческого конкурса для учителей английского языка "Золотые уроки России. Английский язык - 2011".

 

Учредителями творческого конкурса «Золотые уроки России. Английский язык - 2011» (далее — конкурс) являются ЗАО «Издательство «Титул» и редакция журнала «Английский язык в школе» при технической поддержке ООО «Образовательные Компьютерные Технологии».

 

I ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА:

1.1 Способствовать выявлению и поддержке талантливых учителей английского языка в российских школах.

1.2 Способствовать обмену передовым опытом учителей для повышения качества обучения английскому языку в российских школах.

1.3 Расширять доступ учителей английского языка к профессиональной информационно-образовательной среде посредством публикаций лучших конкурсных работ в учебно-методическом журнале “Английский язык в школе».

 

II ОРГКОМИТЕТ И ЖЮРИ КОНКУРСА

2.1 Оргкомитет конкурса. Организатором конкурса является оргкомитет, в состав которого входят представители учредителей.

2.2 Жюри формируется оргкомитетом из представителей региональных образовательных учреждений дополнительного профессионального образования и органов управления образованием.

 

III УЧАСТНИКИ И СОДЕРЖАНИЕ КОНКУРСА

 

3.1 В конкурсе могут принять участие учителя английского языка, руководители методических объединений учителей, преподаватели и студенты педагогических вузов по специальности «Английский язык», расположенных на территории Российской Федерации.

 

 

3.2 Конкурсные номинации:

3.2.1. Открытый урок в начальной школе (по учебникам “Enjoy English”, “Happy English.ru“, “Millie”)

3.2.2. Открытый урок в основной средней школе (по учебникам “Enjoy English”, “Happy English.ru”, “New Millennium English”)

3.2.3. Открытый урок в старшей школе (по учебникам “Enjoy English”, “Happy English.ru”, “New Millennium English”)

 

3.3 Для участия в конкурсе необходимо создать конкурсную работу во всей полноте ее компонентов (см. пункт 3.4) (далее – Конкурсная работа) и разместить ее на форуме www.englishteachers.ru по адресу http://www.englishteachers.ru/forum/index.php?showtopic=1742.'>http://www.englishteachers.ru/forum/index.php?showtopic=1742.'>http://www.englishteachers.ru/forum/index.php?showtopic=1742. Компонент конкурсной работы - файл видеозаписи фрагмента урока разместить по адресу www.ruteachers.ru в разделе Конкурс для учителей "Золотые уроки России. Английский язык - 2011".

Разработки, представленные на конкурс, не должны нарушать закон об авторском праве. Размещая свои конкурсные работы, участники тем самым разрешают администрации сайтов www.englishteachers.ru и www.ruteachers.ru предоставить к ним доступ неограниченного круга лиц из числа зарегистрированных и незарегистрированных пользователей портала.

 

3.4 Компоненты конкурсной работы:

3.4.1 Разработка открытого урока по одному из учебников линий “Enjoy English”, “Millie-New Millennium English” и “Happy English.ru” в рамках любой из конкурсных номинаций (см. список номинаций в п. 3.2) в виде текстового файла в формате doc или rtf;

3.4.2 Видеозапись любого фрагмента разработанного урока длительностью не более 5 минут в виде файла формата 3gp, avi, flv, mpg, mp4. Видеозаписи длительностью более 5 минут к участию в конкурсе не принимаются;

3.4.3 Самоанализ в свободной форме проведенного по разработке урока в виде текстового файла в формате doc или rtf;

3.4.4 Педагогическая автобиография (рассказ учителя о себе), включая одну фотографию, рассказ об опыте работы и педагогических достижениях, в виде текстового файла в формате doc или rtf.

 

4.3 Технические требования к Конкурсной работе:

4.3.1 Конкурсная работа не принимается к участию в конкурсе в случае, если она не соответствует указанным Техническим требованиям. Список принятых на конкурс работ будет опубликован по адресу http://www.englishteachers.ru/forum/index.php?showtopic=1742.

 

4.3.2 Разработка урока должна быть представлена в виде документа Microsoft Word.

Титульный лист должен быть оформлен в соответствии с образцом (Приложение 1).

В названии файла необходимо указать фамилию и инициалы автора конкурсной работы, название населенного пункта и сокращенно название учебника, например IvanovaNP_Kaluga_EE3.rar или IvanovaNP_Kaluga_HEru9.rar или IvanovaNP_Kaluga_NME11.rar

На последней странице разработки нужно указать:

• библиографический список источников и интернет-ресурсов, которые использовались при разработке урока;

• адрес электронной почты для связи.

 

4.3.3 Файл видеозаписи должен быть в любом из следующих форматов: avi , mpeg4 (mp4), mpg, wmv, rm, mov. Файлы видеозаписи в других форматах приниматься к рассмотрению не будут.

Для преобразования файла в нужный формат можно использовать онлайн-конвертер файлов, например http://media-convert.com/convert/.

Объем файла видеозаписи для размещения на www.ruteachers.ru не должен превышать 32 Mb. Пошаговая инструкция по регистрации на сайте и прикреплению файлов находится в разделе конкурса на сайтах www.ruteachers.ru и www.englishteachers.ru.

В названии файла необходимо указать фамилию автора конкурсной работы, например Ivanova NP.rar

 

4.3.4 В случае, если по техническим причинам вы не можете разместить файл видеозаписи на сайте, его можно разместить на файлообменном сервере (например, на ifolder.ru, rapidshare.ru и т.п.), указав адрес для скачивания в сообщении, к которому Вы прикрепляете Конкурсную работу, или выслать на цифровом носителе по адресу 249035, г. Обнинск Калужская обл. а/я 5055 с пометкой «Конкурс «Золотые уроки России». ВНИМАНИЕ: Организаторы конкурса не несут ответственности за сроки почтовой доставки. Работы, присланные на конкурс после окончания срока подачи работ, рассматриваться не будут.

 

 

5.1 Критерии оценки Конкурсной работы:

5.1.1. Разработка урока:

- содержит цели, задачи и этапы урока,

- соответствует методической концепции учебника,

- обеспечивает баланс видов работы (индивидуальная, парная и т.д.),

- использует современные педагогические технологии;

- написана грамотным языком;

- является методически грамотной (цели, задачи, этапы урока обозначены четко и логично, баланс видов работы и времени говорения учителя и учеников соответствует целям и задачам урока, отсутствуют методически нецелесообразные задания).

5.1.2. Видеозапись фрагмента урока: иллюстрирует один или несколько приемов работы разработанного урока, позволяет оценить педагогическую грамотность (темп и атмосферу урока), качество речи учителя.

5.1.3. Самоанализ урока: описывает впечатления учителя от хода урока, раскрывает причины успеха либо отклонений от плана.

5.1.4. Педагогическая автобиография: содержит рассказ учителя о себе, отражает личностные особенности учителя как профессионала в своем деле.

 

 

VI ЭТАПЫ КОНКУРСА

 

6.1 Первый этап

Создание в соответствии с Техническими требованиями и самостоятельное размещение участниками конкурсных работ по адресу http://www.englishteachers.ru/forum/index.php?showtopic=1742 в период с 1 сентября по 31 октября 2011 г. Для размещения файла видеозаписи на www.ruteachers.ru следуйте инструкции в разделе конкурса.

 

6.2 Второй этап

Жюри выставляет оценки за конкурсные работы и на их основе составляет рейтинг участников конкурса.

Оценивание будет производиться жюри с 1 ноября по 17 ноября 2011 года. Результаты конкурса будут объявлены 18 ноября 2011 года на портале www.englishteachers.ru.

 

6.3 Определение победителей и подведение итогов конкурса:

Результаты конкурса определяются жюри на основе рейтинга оценок конкурсных работ.

Оценки жюри участникам конкурса не предъявляются.

Результаты конкурса апелляции и пересмотру не подлежат.

Наиболее интересные материалы могут быть опубликованы на сайтах журнала «Английский язык в школе» www.englishatschool.ru.

Три участника, занявшие в рейтинге места с 1 по 3, получают:

Первый приз – мультимедийный проектор, Второй приз - нетбук, Третий приз – мультимедийный проигрыватель.

Пятнадцать участников, занявшие в рейтинге места с 4 по 18, получают Поощрительный приз - годовую подписку на журнал «Английский язык в школе».

Участник, за работу которого проголосовало большинство пользователей форума www.englishteachers.ru, получает Диплом профессионального признания.

Все участники, чьи работы были приняты к участию в конкурсе, получат по почте сертификаты участников.

 

 

 

Изменения по сравнению с конкурсом 2010 года:

1. К участию в конкурсе добавлены работы по учебникам "Happy English.ru" для 2 и 11 классов.

2. Уточнены и дополнены Критерии оценивания конкурсных работ. Члены жюри получат развернутые таблицы и схемы оценивания с соответствующими дополнениями (по сравнению с развернутыми таблицами оценивания прошлого года).

3. Первые три приза - технические средства обучения, которые учителя могут использовать в своей работе: мультимедийный проектор (Первый приз), нетбук (Второй приз) и мультимедийный проигрыватель (Третий приз). По-прежнему лучшие конкурсные работы могут быть опубликованы в журнале "Английский язык в школе".

Конкурсные работы принимаются с 1 сентября по 31 октября 2011 года.

 

Положение о конкурсе и Приложение № 1 - в прикрепленном файле.

ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ Золотые уроки России Английский язык 2011.doc

[kitten2010]

 

3.4.1 Разработка открытого урока по одному из учебников линий “Enjoy English”, “Millie-New Millennium English” и “Happy English.ru” в рамках любой из конкурсных номинаций (см. список номинаций в п. 3.2) в виде текстового файла в формате doc или rtf;

3.4.3 Самоанализ в свободной форме проведенного по разработке урока в виде текстового файла в формате doc или rtf;

3.4.4 Педагогическая автобиография (рассказ учителя о себе), включая одну фотографию, рассказ об опыте работы и педагогических достижениях, в виде текстового файла в формате doc или rtf.

A документы в формате *docx не принимаются?

[Алексей Конобеев]

A документы в формате *docx не принимаются?

Формат doc выбрали для того, чтобы их можно было просмотреть на большинстве компьютеров. С учетом количества экспертов (более 30), это важно. Есть ли какие-либо функции последнего Office, которые были бы очень важны для плана-конспекта урока и кардинальным образом меняли бы его в отличие от Office 2003? Ели разница может оказаться существенной, то этот пункт можно пересмотреть.

[Алексей Конобеев]

Кстати, на главной странице появилось голосование о конкурсе.

[kitten2010]

Может ли один учитель представить разработки в нескольких номинациях или нужно ограничится одной7

[Алексей Конобеев]

Может ли один учитель представить разработки в нескольких номинациях или нужно ограничится одной7

Может, количество поданных Конкурсных работ на учителя не ограничено.

[mouse]

На участие в конкурсе подавать заявку или просто в указанный срок размещать работы?

[Алексей Конобеев]

На участие в конкурсе подавать заявку или просто в указанный срок размещать работы?

Достаточно просто разместить работу.

[anarolg]

А можно представить на конкурс урок, рассчитанный на 80 минут (спаренный урок)?

[Uchilka]

А можно представить на конкурс урок, рассчитанный на 80 минут (спаренный урок)?

 

Но ведь это урок? В положении о конкурсе ничего не сказано, о том, что только стандартные 45 минутные уроки, по-моему.

[Ellenna]

Здравствуйте, уважаемые организаторы конкурса! Может ли учитель, занявший 2 место в конкурсе 2010 участвовать в этом году , отразится ли это на результате?

С уважением, Елена Аюпова.

[Bridge]

Здравствуйте, уважаемые организаторы конкурса! Может ли учитель, занявший 2 место в конкурсе 2010 участвовать в этом году , отразится ли это на результате?

С уважением, Елена Аюпова.

Уважаемая Елена,Вы, безусловно, можете принять участие в конкурсе, вне зависимости от результатов предыдущего конкурса. На конкурс должна быть представлена Ваша новая работа.

Разработки уроков, представленные на одноименный конкурс в прошлом году, приниматься к рассмотрению не будут.

Победители будут определены жюри на основе рейтинга оценок конкурсных работ.

[Arsheeva Taisiya]

Здравствуйте,дорогие коллеги! увидела объявление о конкурсе,подумала,может попробовать?) Я молодой специалист,стаж работы 2 года. Я давала много уроков на муниципальном и республиканском уровнях,только все как то неотмечены они были. Меня интересует такой вопрос-обязательна ли видеозапись урока? урок у меня есть готовый и не один,а вот видео нет( Спасибо

[Владислав]

Здравствуйте,дорогие коллеги! увидела объявление о конкурсе,подумала,может попробовать?) Я молодой специалист,стаж работы 2 года. Я давала много уроков на муниципальном и республиканском уровнях,только все как то неотмечены они были. Меня интересует такой вопрос-обязательна ли видеозапись урока? урок у меня есть готовый и не один,а вот видео нет( Спасибо

 

 

Согласно положению, видеозапись фрагмента урока обязательна.

[Наталия Викторовна]

Здравствуйте,дорогие коллеги! увидела объявление о конкурсе,подумала,может попробовать?) Я молодой специалист,стаж работы 2 года. Я давала много уроков на муниципальном и республиканском уровнях,только все как то неотмечены они были. Меня интересует такой вопрос-обязательна ли видеозапись урока? урок у меня есть готовый и не один,а вот видео нет( Спасибо

 

Добрый вечер, Таисия. Я, как и вы, молодой специалист. У меня стаж чуть более 3 лет. Но когда я участвовала в прошлом году, была как раз как вы сейчас. Поэтому желаю вам удачи и ттворческого вдохновения, чтобы представить свою работу. Но вот по поводу видео вашего урока хочу вас огорчить. Без видео рассматривать ваши материалы не будут. И размещено все должно быть в срок. Здесь с этим все строго. Проведите урок еще раз. Если по времени прохождения программы будете укладываться, то со следующим классом, нет - возможно, все с тем же классом заснять. Но я не совсем уверена

[Uchilka]

Здравствуйте,дорогие коллеги! увидела объявление о конкурсе,подумала,может попробовать?) Я молодой специалист,стаж работы 2 года. Я давала много уроков на муниципальном и республиканском уровнях,только все как то неотмечены они были. Меня интересует такой вопрос-обязательна ли видеозапись урока? урок у меня есть готовый и не один,а вот видео нет( Спасибо

А еще я советую Вам просмотреть работы прошлого конкурса, чтобы получить какие-то ориентиры. Не забывайте об указании примерного распределения времени на разные виды деятельности в минутах - это всегда положительный момент. Не стесняйтесь писать подробнее о достижениях Ваших учеников - их участие в интеллектуальных марафонах, фестивалях, олимпиадах любого уровня, начиная со школьного - ведь это уже характеризует достаточный уровень знаний и какую-то заинтересованность, мотивацию к изучению АЯ. Это ведь и Ваше достижение. А регулярное Ваше участие в конкурсах и т.п. мероприятиях также говорит о стремлении постоянно совершенствовать свое проф. мастерство. Даже если нет призового места. Удачи!

[Bridge]

Здравствуйте,дорогие коллеги! увидела объявление о конкурсе,подумала,может попробовать?) Я молодой специалист,стаж работы 2 года. Я давала много уроков на муниципальном и республиканском уровнях,только все как то неотмечены они были. Меня интересует такой вопрос-обязательна ли видеозапись урока? урок у меня есть готовый и не один,а вот видео нет( Спасибо

Уважаемая Arsheeva Taisiya, видеофрагмент урока является обязательным компонентом конкурсной работы, без него работа не будет принята к участию в конкурсе.

3.4 Компоненты конкурсной работы:

3.4.1 Разработка открытого урока по одному из учебников линий “Enjoy English”, “Millie-New Millennium English” и “Happy English.ru” в рамках любой из конкурсных номинаций (см. список номинаций в п. 3.2) в виде текстового файла в формате doc или rtf;

3.4.2 Видеозапись любого фрагмента разработанного урока длительностью не более 5 минут в виде файла формата 3gp, avi, flv, mpg, mp4. Видеозаписи длительностью более 5 минут к участию в конкурсе не принимаются;

3.4.3 Самоанализ в свободной форме проведенного по разработке урока в виде текстового файла в формате doc или rtf;

3.4.4 Педагогическая автобиография (рассказ учителя о себе), включая одну фотографию, рассказ об опыте работы и педагогических достижениях, в виде текстового файла в формате doc или rtf.

 

4.3 Технические требования к Конкурсной работе:

4.3.1 Конкурсная работа не принимается к участию в конкурсе в случае, если она не соответствует указанным Техническим требованиям.

[Helen84]

Скажите, пожалуйста, нужно ли давать ссылки на картинки? Для меня это очень проблематично, т.к. многие я беру из личного архива и найти спустя года прямую ссылку очень трудно.

Изменено 8 августа, 2011 пользователем Helen84

[Владислав]

Скажите, пожалуйста, нужно ли давать ссылки на картинки? Для меня это очень проблематично, т.к. многие я беру из личного архива и найти спустя года прямую ссылку очень трудно.

 

 

Да. Ссылки давать надо, чтобы избежать нарушения авторского права.

Можно переделать немного презентацию. Вставить новые картинки и сразу дать на них ссылки.

[Dzyliya]

Здравствуйте, уважаемые организаторы конкурса!

Отправляю разработку урока - "Степени сравнения прилагательных", УМК М.З. Биболетова,"Enjoy English" 5 класс, 1 четверть, для участия в конкурсе "Золотые уроки России"

С уважением, Татьяна Ивановна Спиридонова, МОУ "Таврическая гимназия", Омская область

SpiridonovaTI_Tavricheskoe_EE5.rar

[mir]

Здравствуйте, уважаемые организаторы конкурса!

Отправляю разработку урока - "Степени сравнения прилагательных", УМК М.З. Биболетова,"Enjoy English" 5 класс, 1 четверть, для участия в конкурсе "Золотые уроки России"

С уважением, Татьяна Ивановна Спиридонова, МОУ "Таврическая гимназия", Омская область

Уважаемая Татьяна Ивановна! Сегодня 2 сентября. Когда же Вы успели провести урок, сделать видео,самоанализ и выложить сюда?

[Uchilka]

Здравствуйте, уважаемые организаторы конкурса!

Отправляю разработку урока - "Степени сравнения прилагательных", УМК М.З. Биболетова,"Enjoy English" 5 класс, 1 четверть, для участия в конкурсе "Золотые уроки России"

С уважением, Татьяна Ивановна Спиридонова, МОУ "Таврическая гимназия", Омская область

А разработка очень интересная. Правда, я не уверена, что за один урок можно выполнить все 19 заданий.

 

Хороший самоанализ, понятно, что урок проводился в прошлом октябре, однако никто не мешает повторить его в этом - класс ведь другой уже будет.И видеозапись сделать.

[miss_lorens]

Здравствуйте, уважаемые организаторы конкурса!

Отправляю разработку урока - "Степени сравнения прилагательных"

Мне понравилось, спасибо. Мне пригодится точно Это похоже скорее на подборку отдельных заданий по теме, но я буду использовать. Правда, 20 заданий на 40 минут даже для меня-торопыги это многовато. Хотя задания-то все коротенькие, может, действительно, всё в норме.

Обратите внимание, Татьяна Ивановна, на слово "Adjectives" в своей работе - Вы везде потеряли букву "d".

[emercom]

добрый вечер! сегодня целый день читаю форум, очень много полезного!

подскажите, пожалуйста, могут ли в конкурсе принимать участие преподаватель и студенты из технологического колледжа. например 1-ого курса (общая программа за 10-11 класс) или 2-ого курса?